2014年04月04日 星期五
科研概况
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科研概况

   
          近几年来,随着学校升格发展,学校不断强化“科研兴校”的理念,突出科研在学校发展战略格局中的核心竞争力,优化科研环境,完善科研管理体制,加大科研经费投入。加强以学前教育为重点,以人才培养结构特点为特色的基础研究、应用研究和实证研究,培养了科研人才,锻炼了科研队伍,学校科研综合实力和能力显著增强。
         学校现有专任教师112人,硕士研究生及以上学历47人。其中,教授1人,副教授12人,高级讲师35人;省级专家2人,特级教师6人。获国家荣誉称号12人,省级荣誉称号67人;获国家奖励青年音乐家1人,曾宪梓奖3人,享受政府专项津贴2人。截至2014年,共完成全国性教育机构及学会科研课题27个,编写教材和出版专著227部,在省级以上刊物发表的论文200多篇,在国家和省级各项评比中获奖300多人次。学校与澳大利亚昆士兰科技大学、州理工大学学前教育学院和挪威泰勒玛克大学学院,以及北师大、天津幼师等国内外高校进行学前教育领域广泛的合作交流,取得可喜成果。学校还成立了“普通话社会培训部”和“国家职业技能鉴定所”,承担全省社会团体和个人普通话的培训与测试,以及育婴师、保育员职业技能的培训和鉴定工作。
         “科研兴校,科研兴教”学校科研将在项目建设、平台建设、队伍建设、科研经费投入等方面加大力度,促进学校科研实力的全面提升。
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